معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر لزوم مهم‌افزایی میان دستگاه‌های مسئول در حوزه فناوری‌های نوین، از آغاز آموزش گسترده
مفاهیم هوش مصنوعی به دانش‌آموزان و معلمان خبر داد.به گزارش آژانس هوش مصنوعی ایران«آیوخبر» به نقل از ایرنا، سید مصطفی آذرکیش در نشست تخصصی «هوش مصنوعی وتوسعه علوم و فناوری‌هاینوین» با بیان اینکه ارتقای کیفیت آموزش نیازمند هم‌افزایی میان دستگاه‌های مختلف است، اظهار کرد: امروز شاهدشکل‌گیری یک همکاری سازنده و بین‌دستگاهی در حوزه هوش مصنوعی هستیم؛ همکاری که با مشارکت وزارت آموزش وپرورش، وزارت ارتباطات، معاونت علمی و فناوری ریاست‌جمهوری، صداوسیما و اپراتورهایی نظیر همراه اول آغاز شده و در حال گسترش است.
وی با اشاره به اسناد بالادستی از جمله سند ملی هوش مصنوعی و سندتحول بنیادین آموزش و پرورش، افزود: بر اساس این اسناد، سه تکلیف اصلی بر عهده
آموزش و پرورش قرار دارد؛ نخست، اصلاح نظام آموزشی در راستای تقویت مزیت‌های انسانی در برابر فناوری‌های نو و جلوگیری از رقابت نابرابر؛دوم، طراحی محتوای آموزشی ویژه برای مقاطع متوسطه و دانشگاه؛ و سوم، حمایت از راه‌اندازی رشته‌های تحصیلی جدید متناسب با نیازهای بازار کار در حوزه هوش مصنوعی.
آذرکیش با بیان اینکه تاکنون بیش از ۱۲۰ نشست تخصصی در حوزه آموزش هوش مصنوعی با همکاری ۱۸ شرکت دانش‌بنیان برگزار شده است، افزود: در حالبرنامه‌ریزی برای آموزش ۲ میلیون دانش‌آموز در دوره متوسطه اول و ۱۰۰ هزار معلم هستیم. ثبت‌نام این طرح از خرداد از طریق سایت وزارت ارتباطات آغاز می‌شود و ارزیابی نتایج نیز از طریق سامانه سیدا انجام خواهد شد.معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش یکی از اهداف کلان این طرح
را تربیت نسل آینده نه فقط به‌عنوانمصرف‌کننده، بلکه به‌عنوان تولیدکننده و توسعه‌دهنده فناوری هوش مصنوعی عنوان کرد.وی به فعالیت‌های
تکمیلی آموزش و پرورش در این حوزه نیز اشاره کرد و گفت: تاکنون مسابقات رباتیک بامشارکت بیش از ۳۸ هزار اثر دانش‌آموزی برگزار شده و دبیرخانه‌های تخصصی هوش مصنوعی در استان‌های خوزستان و تهران فعال هستند.همچنین قطب کشوری رباتیک و هوش مصنوعی در استان اصفهان راه‌اندازی شده که در آن، نقش‌های «کاربر» و «توسعه‌دهنده» برای آموزش مفاهیم پایه طراحی شده‌اند.آذرکیش افزود: تاکنون ۴۰ وبینار کشوری و ۳۲۰ وبیناراستانی با محوریت آموزش مفاهیم هوش مصنوعی، یادگیری ماشین و کاربردهای آن برگزار شده و بر اساس آمار، بیش از ۸۲۸هزار دانش‌آموز به‌صورت حضوری و نزدیک به ۴۵ هزار نفر به‌صورت غیرحضوری تحت آموزش قرار گرفته‌اند. وی از تدوین کتاب‌هایدرسی جدید در حوزه کدنویسی و فناوری و اجرای برنامه‌های عملی در زمینه خودروهای هوشمند و سازه‌های مکاترونیکی خبر داد.آذرکیش با تأکید بر ضرورت انسجام در سیاست‌گذاری و اجرا در حوزه فناوری‌های نوین، گفت: هدف ما، تربیت نسلیفناور، خلاق و آگاه به تحولات جهانی است؛ مسیری که مقطعی یا مناسبتی نیست بلکه مسیری ملی، مداوم و راهبردی است که تنها با مشارکت نهادهای مسئول و همراهی جامعه تحقق خواهد یافت.
